อักษรย่อ   คป. แทนโรงเรียนวัดโคปูนเป็นรูปวงกลมธรรมจักรในเสมาสัญลักษณ์ กระทรวงศึกษาธิการ แสดงถึงความ มีคุณธรรมและจริยธรรมเป็นหลักในการดำเนินชีวิตควบคู่กับการศึกษา 

แสงรัศมี แทนการแพร่กระจายความรู้ส่องสว่างไปทั่วสารทิศ จำนวน 21 แท่ง โดยแพร่กระจาย ออกจากเลข 5 แทนวันที่ 21 เดือน พฤษภาคม ซึ่งเป็นวันก่อตั้งโรงเรียน 

เพชร แทนนักเรียนที่ถูกหล่อหลอมและเจียระไนจนเป็นเพชรเม็ดงามที่เต็มไปด้วยความรู้ ความสามารถ และเป็นเด็กดีมีวินัย ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการการศึกษา และหน่วยงานต้นสังกัด 

ปญฺญา ว ธเนน เสยฺโย ปัญญาแลประเสริฐกว่าทรัพย์

ยิ้มแย้ม ทักทาย ยกมือไหว้ แต่งกายเรียบร้อย

มีคุณธรรม น้อมนำพอเพียง

มีวินัย ใฝ่การเรียน 

จัดการศึกษาให้ผู้เรียน “เรียนดี มีความสุข” มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ศาสน์ กษัตริย์ รู้รักประวัติศาสตร์ชาติไทย เป็นพลเมืองที่ดี มีจิตอาสา มีคุณธรรมจริยธรรม  รักประชาธิปไตย ห่างไกลยาเสพติด ดำรงชีวิตอย่างพอเพียง เพื่อความมั่นคง มีความปลอดภัย เพิ่มโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา ส่งเสริมการอ่าน  พัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ด้วยการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จัดการเรียนรู้ที่หลากหลายแบบเชิงรุก เพื่อความเป็นเลิศของผู้เรียน และส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านภาษาไทย ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัล  มาใช้ในการจัดการศึกษา 

1. ส่งเสริมการพัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. ส่งเสริมและปลูกฝังให้นักเรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติและรู้รักประวัติศาสตร์ชาติไทย

3. ส่งเสริมนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่ดี มีจิตอาสา มีคุณธรรม จริยธรรม รักประชาธิปไตย ห่างไกล ยาเสพติด น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อความมั่นคง มาใช้ในชีวิตประจำวัน 

4. เพิ่มโอกาส ความเสมอภาคทางการศึกษา และการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5. ส่งเสริมการอ่านตามแนวการประเมิน PISA 

6. ส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน สู่ศตวรรษที่ 21 

7. การจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายแบบเชิงรุก Active Learning ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อความเป็นเลิศของนักเรียน

8. ส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการจัดการศึกษา

9. ส่งเสริมการพัฒนาโรงเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน สุขาดี มีความสุข มีความปลอดภัย

10. ส่งเสริมการลดภาระครู นักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน

1. นักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. นักเรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ รู้และรักประวัติศาสตร์ของชาติไทย

3. นักเรียนเป็นพลเมืองที่ดี มีจิตอาสา มีคุณธรรม จริยธรรม รักประชาธิปไตย ห่างไกลยาเสพติด น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อความมั่นคง มาใช้ในชีวิตประจำวัน 

4. โรงเรียนเพิ่มโอกาส ความเสมอภาคทางการศึกษา และการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

5. นักเรียนได้รับการส่งเสริมการอ่านตามแนวการประเมิน PISA 

6. โรงเรียนมีหลักสูตรสมรรถนะ เพื่อพัฒนาสมรรถนะของนักเรียนสู่ศตวรรษที่ 21

7. โรงเรียนจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายแบบเชิงรุก Active Learning ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อความเป็นเลิศของนักเรียน

8. โรงเรียนพัฒนาสมรรถนะครู ด้านทักษะทางภาษาไทย ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัล

9. โรงเรียนน่าดู น่าอยู่ น่าเรียน  สุขาดี มีความสุข มีความปลอดภัย

10. โรงเรียนลดภาระครูลดภาระนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน

1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน

     1.1 ปลูกฝังนักเรียนให้รักในสถาบันหลักของชาติและรู้ในประวัติศาสตร์ชาติไทย

     1.2 ปลูกฝังนักเรียนให้เป็นพลเมืองที่ดี มีจิตอาสา มีคุณธรรม จริยธรรม รักประชาธิปไตย ห่างไกลยาเสพติด 

     1.3 ปลูกฝังนักเรียนในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อความมั่นคงมาใช้ในชีวิตประจำวัน 

     1.4 พัฒนาการอ่านตามแนวการประเมิน PISA 

     1.5 พัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ตามหลักสูตรสมรรถนะของโรงเรียน

     1.6 ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน

2. พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

     2.1 พัฒนาสมรรถนะครู ด้านทักษะทางภาษาไทย ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีดิจิทัล

     2.2 พัฒนาครูด้านความก้าวหน้าทางวิชาชีพ 

     2.3 ลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา

3. พัฒนาคุณภาพโรงเรียน

     3.1 พัฒนาหลักสูตรสมรรถนะของโรงเรียน

     3.2 พัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายแบบเชิงรุก Active Learning ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อความเป็นเลิศของนักเรียน

     3.3 เพิ่มโอกาส และความเสมอภาคทางการศึกษา และการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

4. พัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อมและชุมชน

     4.1 พัฒนาระบบบริหารจัดการอาคารสถานที่ และแหล่งเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ

     4.2 พัฒนาโรงเรียนให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน มีความปลอดภัย

     4.3 เพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษาของชุมชน และการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนา

จุดเน้นที่ 1  ด้านนักเรียน

     1.1 นักเรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และรักในประวัติศาสตร์ชาติไทย

     1.2 นักเรียนอ่านคล่อง เขียนคล่อง ตามแนวการประเมิน PISA คิดเลขเป็น ท่องสูตรคูณได้

     1.3 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน O-Net, NT, RT เพิ่มขึ้นร้อยละ 3

     1.4 นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีสุขภาวะที่ดี มีจิตอาสา รักประชาธิปไตย

     1.5 มีทักษะอาชีพ น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อความมั่นคงมาใช้ในชีวิตประจำวัน

     1.6 มีทักษะทางภาษาไทย ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยี และมีความเป็นเลิศของนักเรียน

จุดเน้นที่ 2 ด้านครู

     2.1 ครูดี มีความรักศรัทธาในวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรม ตามมาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณวิชาชีพครู  

     2.2 ครู ได้รับพัฒนาทางวิชาชีพ มีวิทยฐานะ มีผลงานรางวัล และการยกย่องเชิดชูเกียรติ

     2.2 ครูได้รับการพัฒนาสมรรถนะด้านทักษะภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และทักษะเทคโนโลยีดิจิทัล

     2.3 ครูสอนดี มีนวัตกรรมและสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ในการจัดการเรียนการสอนแบบเชิงรุก Active Learning

จุดเน้นที่ 3 ด้านบริหารจัดการ

     3.1 สร้างความเสมอภาค ให้โอกาสในการศึกษา มีเครือข่ายการพัฒนาโรงเรียน 

     3.2 โรงเรียนน่าดู น่าอยู่ น่าเรียน สุขาดี มีความสุข และมีความปลอดภัย

     3.3 ลดภาระนักเรียน ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา

     3.4 บริหารจัดการโดยยึดหลักธรรมาภิบาล มีนวัตกรรมในการบริหารงาน

     3.5 บริหารจัดการเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา Anywhere Anytime ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล

พระพุทธสิงหมงคลมหามุนี

สีขาว – ชมพู

     สีขาว  หมายถึง นักเรียนที่เปรียบดังผ้าขาวบริสุทธิ์ ที่สามารถรับการอบรมและสั่งสอนจากครู ให้เติบโตเป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติ  มีความรู้ คู่คุณธรรมได้ 

     สีชมพู หมายถึง โรงเรียนวัดโคปูน เป็นโรงเรียนที่ส่งเสริมให้ ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน องค์กรและเครือข่ายความร่วมมือ ให้มีความรัก มีความสามัคคี  และสามารถช่วยเหลือสนับสนุนซึ่งกันและกัน ในการพัฒนาโรงเรียนและชุมชนให้เจริญ

ต้นยางนา  เป็นสัญลักษณ์ของความเจริญงอกงาม มีความมั่นคง แข็งแรง สื่อถึง ความสามัคคีของโรงเรียนและชุมชน เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

ดอกชมพูพันธุ์ทิพย์ เป็นสัญลักษณ์ของความสดใสในอนาคต ความอุดมสมบูรณ์และความเจริญรุ่งเรือง ของความเจริญงอกงาม มีความมั่นคง แข็งแรง สื่อถึง ความสามัคคีของโรงเรียนและชุมชน เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน